台銘新聞

    改制近五十個寒暑的中山工商，該校在全校師生戮力同心追求「變」與「不變」中的「蛻變團隊」，獲選親子天下「教育創新100選」，林昭億校長表示，不論時代的演變，科技的進化，品德教育和環境教育是全校師生日以繼夜落實於學習生活中，培養足以面對未來挑戰的知識、能力及態度，這是中山的「不變」。

   獲選進榜原因，校方稱是教學創新，團隊由幼兒保育科攜手跨域老師共十一位，秉持「凡進此校園，一切為教育」的核心理念，透過引導式、啟發式教學，找到教與學的更多可能性，迎來新的生命旅程。

  「變」與「不變」的「變」，林昭億說，是教學方法與時俱進，「蛻變團隊」成員包括邱美鈴(幼保科主任)、陳世傑(教學組組長)、林雯玉、許瓊方、李筠譜、陳姵妏、江沛航、方永強、陳怡妏、林涵、李奕儒共十一位，獲親子天下「教育創新100選」殊榮，證明中山的「變」不僅是正向，同時也贏得各界高度肯定。

中山工商曾勇奪全國學生創意戲劇競賽光影偶組和綜合偶組雙特優，並應邀在高雄市兒童藝術節開幕演出，也曾參與前鎮竹西育兒資源中心光影展，並獲教育部頒發美感生活學習地圖計畫金質獎。

    邱美鈴主任表示，該校發展幼兒戲劇課程已有八年，為落實環保減廢，大力鼓勵運用廢棄物當道具，並由幼保科專業師資結合音樂、美術、戲劇領域教師共同加入教學團隊，緩步建構學生的學習歷程，發展跨域學習能力，實踐生活創意。

   「學生是課堂的主人，教師扮演協助者、輔導者、支持者的角色。」邱美鈴指出，學生課程模組規劃，一年級以「品德教育」及「多媒材設計實務」為主，二年級透過「說演故事技巧」、「幼兒戲劇」、「幼兒音樂與律動」及「幼兒教保活動設計實務」課程，培養學生說演故事的各項專業能力，二年級下學期辦理學生戲劇成果公演，學生走出校園踏入社區，並大手牽小手，與幼教產學合作，共同追求幼兒教育的無限可能。

   今年高三應屆畢業同學罹患自閉症，從小面對人群就不敢說話，甚至直視他人眼睛，但參與戲劇演出時竟勇敢接下主角任務，排練過程不斷與團隊溝通、調整，最後完美演出，蛻變成一位充滿自信的大女孩。