台銘新聞

     中山工商配合政策開辦國中技藝教育近三十年，合作國中遍及高屏地區以及偏鄉地區，今年除原有八個職群還增加設計及農業職群，提供五十六校逾一千八百名國中學子試探學習，校長林昭億表示，這學期將在十四日結束，由於國內疫情加遽，很多國中擔憂下學期會因此中斷實作，紛紛祈求老天保庇。

　  林昭億指出，十二年國教上路後，適性輔導是主流，尤其國中升高中的超額比序，學業與多元表現並重，國中時期的生涯探索愈顯重要，「國中技藝教育」即成為學生生涯探索、開展興趣的鑰匙。

　  林校長說，中山工商開辦國中技藝教育已近三十年，北至高雄阿蓮國中、南至屏東恆春國中，連偏鄉那瑪夏、甲仙、杉林、瑪家等國中都與該校合作，提供機械、動力機械、電機與電子、化工、商業與管理、餐旅、食品、家政共八個職群，今年更新增設計及農業職群，提供五十六校逾一千八百名學子全方位的試探選擇。

　  林昭億表示，很多學子在技藝實務學習時找到自己的潛能和興趣，近三年來看到許多會考成績可上雄中、雄女、雄工的國中生，最後選擇就讀中山各群科，並成功走出自己的一片天地。

　  他說，這學期國中技藝教育從去年九月一日至今年一月十四日止，往年曾經歷疫情考量而中斷實務，改以線上學習，學生學習成效受到影響，如今國內疫情再起，很多國中都希望疫情千萬不要燎原，以免影響下學期選擇國中技藝試探者的「福利」。

　  目前就讀機電建教班一年級生楊于升，去年就讀阿蓮國中時成績普普，參加機械職群國中技藝教育專班，曾為鉗工磨鐵塊，把雙手磨破皮，但仍無法澆滅對機械的熱情，果然在國中技藝競賽就拿下機械基礎工作職業冠軍。

　  楊于升個性成熟穩重，畢業後選擇就讀中山工商機電科建教班，今年適逢教育部推出「產學攜手合作計畫2.0」新政策，在校期間也能領五千元補助，前年父親病逝，他拿賺的錢貼補房貸及家用，未來規劃到路竹科學園區工作，或接下爺爺的零件拆解工廠。

　  同樣就讀阿蓮國中的吳欣璇，從小就對繪畫有興趣，且是日本動漫迷，原想就讀日文科，後來看中機械產業的前景，選擇中山工商機電科，她對機械製圖概念好，連男同學都要向她請教。

　  個性活潑有點小迷糊的吳欣璇，小時候就很愛日本動漫，還幻想過要當明星，並矢言不碰機械等科系，沒想到不但勇奪國中技藝競賽機械識圖與製圖冠軍，還成為她的日常。

  圖說:前排左起吳欣璇同學.楊于升同學.阿蓮國中學生.郭垣余老師與阿蓮國中學弟妹合影