2021/08/31 10:16
台銘新聞
為培養中小學學生國際素養及全球視野,教育部於109年5月發佈「中小學國際教育白皮書2.0」,國際教育2.0正式上路。以「接軌國際,鏈結全球」為願景,提升中小學教育與世界銜接,並鼓勵各校申請「學校本位國際教育精進計畫(siep)」,110學年度共計補助299件計畫(包含國定課程151件、雙語課程44件、國際交流104件),期許為學生帶來更優質的國際教育,以達成「培育全球公民」、「促進教育國際化」、「拓展全球交流」等目標。
國教署每年補助高級中等以下學校推動及辦理「學校本位國際教育精進計畫(siep)」,基於每間學校特質及資源條件不同,各校可依據自身特色、需求、條件等,設計以校為本的國際教育方案,透過國際教育融入國定課程、國際教育融入雙語課程、國際交流及學校國際化來推動siep。
為使學校教師能夠更熟悉政策的推動重點,國教署也委由國立臺灣師範大學團隊至各區舉辦siep計畫撰寫工作坊,幫助教師們理解siep國定課程、雙語課程與國際交流的實作模式。
110學年度siep各校申請踴躍,共計補助299件計畫,其中近50件來自偏遠地區學校,可見各校對國際教育的重視。
國教署表示,除了透過學校本位國際教育精進計畫(siep)外,也會持續加強中央與地方教育主管機關合作,培育及提升中小學學生具備在全球化競爭力,及身為全球公民的世界觀。
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