會議由教育部政務次長蔡清華主持開幕式。蔡清華表示，經過了兩年的疫情，各位第一線的校長伙伴，從只能透過視訊見面，到今年可以舉辦實體的會議；大家就像久別重逢的家人，互相分享防疫經驗、防疫不停學、實踐教育政策的心得，感到非常溫馨。

    蔡清華也介紹本次校長會議的主題，與永續發展做結合，期望透過教育，為永續發展而做準備、接軌世界的潮流；最後，蔡次長感謝鳳山商工團隊籌辦本次的實體校長會議，讓各位校長有機會可以互相交流校務理念及經驗，讓後續校務推動能更加順暢。

  會議的參加對象，為臺中市以南各縣市的公私立高中及特教學校校長，包括臺中市、彰化縣、南投縣、嘉義縣、嘉義市、雲林縣、臺南市、高雄市、屏東縣、澎湖縣及臺東縣等縣市的學校校長，與教育部、各地方政府教育局處代表共襄盛舉。與會的高雄市政府教育局局長謝文斌表示，高雄的發展，在各單位的努力之下持續進步，像是剛結束的文創展，緊接著還有設計展；高雄是座美麗的城市，歡迎各位校長到高雄各景點走走；局長更表示，去年推動防疫政策時，特別感謝鳳山商工提供場地及大力協助，讓防疫相關工作可以順利完成；另外，在防疫物資的準備上，也感謝國教署及相關單位的幫忙，讓高雄的學子可以平安地渡過這次的疫情。

會議首日安排「國家重大政策說明」，分別就「2030雙語教育政策」及「班班有網路 生生用平板—推動中小學數位學習精進方案」2大主題進行說明；在「學校實務經驗分享」，則邀請不同類型學校就推動雙語政策、結合數位科技、提升學生權益等實務經驗，進行推動策略分享；另外，本次分組專題研討則聚焦於「crc國家報告對高級中等學校未來經營之影響」、「混成學習─未來學習的新面貌」、「產學攜手2.0—精進技職教育產學合作育才」與「學校融合教育環境之建立」等4議題，邀請專家學者擔任主講人，數位校長擔任與談人，期待校長們能透過議題中的分享及實例探討，激發更多教育創新思維，更能深化辦學理念。會議第2天，特別邀請作家小野分享「走路‧回家—sdgs與環境永續發展的自我實現」，以深化校長對聯合國永續發展目標瞭解。

教育部表示，透過會議議題的增能，期望校長持續帶領學校靈活因應教學與學習型態的轉變；同時，教育部也將持續擔任學校最堅實的後盾，協助校長面對各種挑戰，一起打造更好的教育品質與環境。