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國中技藝教育學生技藝競賽高英工商頒獎 教育局勉勵學生精進展翅高飛 / 台銘新聞網

2025/04/11 16:37

台銘新聞/史家羚編輯

 

    高雄市113學年度國民中學技藝教育學生技藝競賽,於今天(11日)在高英工商舉行頒獎典禮,從參與國中技藝教育5,462名學生中,選出603名選手參賽,共計有174位得獎同學,而高英工商成績斐然,表現精采絕倫勇奪7職群15職類 計46獎項,傲人成績令人讚嘆。教育局主任秘書歐素雯到場頒獎表揚獲獎學生,鼓勵學生精進技藝,展翅高飛。

 

高雄市113學年度國民中學技藝教育學生技藝競賽共計辦理12職群、23個組別,經過114年1月21日至23日的學科與術科考驗後,共計174位得獎同學;獲獎學生將可參加「114學年度高雄區國民中學技藝技能優良學生甄審入學高級中等學校專業群科」並獲得加分。

 

 高英工商本年度共有7職群15組獲獎,在競爭激烈的技藝競賽中脫穎而出,動力機械職群機車基本認識組榮獲1至6名及2佳作,汽車基本認識組榮獲第2、3、5、6名及4佳作;電機電子職群基本室內配線組榮獲第1、3、5、6名,基本工業配線組榮獲第1、2、5名及佳作,基本電子應用組榮獲第2、3、4名;設計職群設計基礎組榮獲第1、3、4、6名及佳作,基礎描繪組榮獲第4名;餐旅職群廚藝製作組榮獲第3名及佳作,餐飲服務技術組榮獲2佳作;食品職群中式麵食加工組榮獲第2名及佳作,烘焙組榮獲第6名;家政職群美容組榮獲第5名,美髮組榮獲佳作;商業管理職群中文文書處理榮獲第1、4名,產品行銷實務榮獲第3名及第4名,傲人成績令人讚嘆。

 

其中,為了幫助務農的父母改善作物種植方式、防治病害並讓作物能夠更加茁壯,獲得「農業職群觀賞植物栽培主題」第一名的那瑪夏國中盧佳怡同學,從家裡農事中漸漸喜歡上各種植物與農作物的栽培與照顧;她說,比賽除了學科的植物病害防治等等觀念,還有術科的植物嫁接,感謝指導老師不斷協助她技巧練習,讓她能夠在有限時間內完成,也讓自己從找到自己的志向。

 

盧佳怡同學喜歡觀察,常是注視植物一待就是好久。她說農業是一個需要專注的行業,無論是在栽培、收穫還是疾病防治中,都要平靜面對,就像比賽時,自己不斷試著讓自己平靜下來,學會冷靜分析,分步解決問題。此次獲得佳績,讓自己培養很多信心,家中務農,未來希望與父母一起精進農作物的栽培技巧,或是改變種植方式,減輕父母負擔,讓作物可以更加健康地成長,讓家裡的田地變得更加生意盎然。

 

 

「電機電子職群基本室內配線主題」第一名的青年國中胡平成同學,是透過不斷努力,持續精進,才能獲得今天的佳績;他說,比賽前自己重複練習剝線、彎管、接線等動作,常是練到手指被電線磨破,貼上OK蹦繼續練習,雙手已長繭。除了平常課後留下來練習外,假日在家也沒有休息重複練習接線等動作,仍堅持地告訴自己「一定可以做到」,雖然準備比賽的這段時間,是他人生中最辛苦,但也最值得的時光,最終努力獲得回報。

 

胡平成同學說,之前剛接觸室內配線時,對這項技術一無所知。在訓練的過程中,曾經歷過無數次的失敗。有一次就只是接錯一條線,竟然導致整組電路完全燒壞無法運作,那時候覺的很沮喪,更曾經想放棄。他說,剛開始時他當時看到電線、管材和電路圖,完全不知道該從哪裡下手。即使經過初步練習,動作還是生疏,速度也遠遠落後於其他同學,最後決定透過不斷練習讓自己進步,比別人花更多的時間,把自己不會的地方練到熟練,哪怕需要反覆練習到深夜,也從不輕言放棄,感謝指導老師與同學們願意等他,給他拿到第一名成績的禨會。

「家政職群美髮主題」第一名的橋頭國中張惠淇同學,在比賽時間內完成各種髮型與美容相關技藝挑戰,他感謝所有指導與幫助自己的學校老師,當時得知自己獲得第一名很興奮,也感覺離自己夢想愈來愈接近;張惠淇從小就對美容美髮特別感興趣,常常為家人設計新造型,這份興趣轉而成為日後追逐夢想的熱情,透過日積月累的堅持與勤奮練習,見證了努力會在關鍵時刻綻放光芒。

 

張惠淇同學說,從小就被會被讓人煥然一新的髮型所吸引,常常為朋友與家人設計新造型,看到他們滿意的笑容時,內心就會充滿成就感,也很早立定志向成為一位美髮設計師。她喜歡用雙手創造美,用想法改變人們的形象。她相信每個人都值得擁有最適合自己的造型,而自己希望成為那個幫助他們發掘自信的人,這個夢想讓她充滿熱情,未來希望擁有屬於自己的沙龍,為不同人打造出獨特的造型。

 

歐素雯主任秘書鼓勵學生精進技藝,展翅高飛。表示任何技藝只要肯努力學習,就是為自己累積專業技能,為自己開拓寬廣的未來,鼓勵學生參與教育局各項技藝等活動,不斷精進技藝,在技職路上,開創自己的一片天地;同時,也鼓勵更多的老師共同加入推動技職教育的行列,促進技職教育多元發展與再生,帶領大家重新認識技職教育,鼓勵學生選擇技職教育,讓高雄技職持續發光發熱,充滿希望。

 

高英工商陳德松董事長表示:「學校長期深耕技職教育,秉持『技藝成長,夢想飛揚』的精神,提供國中生優質的技藝學習環境,幫助每位學生發掘興趣、培養專業技能,將持續精進課程設計與教學品質,讓更多學子在技職教育的道路上發光發熱,邁向更寬廣的未來!」

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